Tekst: Jacek Londyn.

Matematyka wakacyjna 

​Pierwszy dzień  upłynął w szkole,
szybko jakby strzelił z bicza.
W wielkim trudzie i mozole
Jaś zaczyna już odliczać:
 
Dwieście… dziewięćdziesiąt… siedem
dni zostało do wakacji,
odjąć wolne… dwieście jeden! –
tak wynika z kalkulacji.
 
Parę zadań i prac ręcznych,
dwa dyktanda, trzy kartkówki,
i  nim człowiek się obejrzy,
znów rok szkolny będzie z główki.
 
Czas jak zając wciąż ucieka;
żeby mu dotrzymać kroku,
Jaś pakować zaczął plecak
na wakacje w przyszłym roku.


​

                                                                                                                                                                    Co wynika z wierszyka?
     
​              W życiu, a w szkole tym bardziej, bez matematyki ani rusz. Dzięki niej wszystko staje się policzalne. Ona i ja równa się dwa, on, ja i ty to w sumie trzy – można tak w nieskończoność. Rezolutny bohater wierszyka postanowił jednak zająć się, ważniejszą z punktu widzenia ucznia, skończonością. Z jego dokładnych obliczeń wynika, że dopiero co rozpoczęty nowy rok szkolny niedługo się skończy. Nie ma nic fajniejszego dla ucznia niż wizja zbliżających się wakacji. Jaś nie dowiedziałby się, że są już tuż, tuż, gdyby nie posiadał umiejętności liczenia.
             Jak z powyższego wynika, warto się uczyć, a matematyki, która przybliża wakacje, w szczególności.


Pobierz bajkę do wydruku
File Size: 94 kb
File Type: pdf
Download File